Contenus d'enseignement dans un monde en mutation

Public ISBD Titre : Contenus d'enseignement dans un monde en mutation : permanences et ruptures ; actes du colloque international des 12, 13 et 14 janvier 2000 Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Carpentier, Directeur de publication ; Centre universitaire de recherche en sciences de l'éducation, Éditeur scientifique Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2001 Importance : 382 p. Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-0333-4 Prix : 190F Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Sociologie de l'éducation  Congrès  éducation  Analyse des besoins  Programmes d'études  Planification Index. décimale : 370.1 Résumé : Dans un monde traversé par des mutations spectaculaires, il importe de se pencher sur l'impact de ces transformations sur l'enseignement et l'éducation. Dans quelle mesure les mécanismes de marché et les aspirations visant à favoriser l'accès du plus grand nombre au savoir sont-ils compatibles ' Comment, à travers les contenus d'enseignement, assurer la démocratisation du savoir et la cohésion sociale ' Dans le contexte de mondialisation, les spécificité locales, régionales ou nationales ont-elles encore une place ' Contenus d'enseignement dans un monde en mutation : permanences et ruptures ; actes du colloque international des 12, 13 et 14 janvier 2000 [texte imprimé] / Claude Carpentier, Directeur de publication ; Centre universitaire de recherche en sciences de l'éducation, Éditeur scientifique . - Paris : l'Harmattan, 2001 . - 382 p. : couv. ill. ; 22 cm. ISBN : 978-2-7475-0333-4 : 190F Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Sociologie de l'éducation  Congrès  éducation  Analyse des besoins  Programmes d'études  Planification Index. décimale : 370.1 Résumé : Dans un monde traversé par des mutations spectaculaires, il importe de se pencher sur l'impact de ces transformations sur l'enseignement et l'éducation. Dans quelle mesure les mécanismes de marché et les aspirations visant à favoriser l'accès du plus grand nombre au savoir sont-ils compatibles ' Comment, à travers les contenus d'enseignement, assurer la démocratisation du savoir et la cohésion sociale ' Dans le contexte de mondialisation, les spécificité locales, régionales ou nationales ont-elles encore une place '

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L'individualisation de la formation en questions / France, Délégation à la formation professionnelle

Public ISBD Titre : L'individualisation de la formation en questions Type de document : texte imprimé Auteurs : France Délégation à la formation professionnelle, Auteur ; Jean Besançon (1956-....), Directeur de publication ; Philippe Maubant, Directeur de publication ; Claude Ouzilou, Directeur de publication Editeur : Paris [France] : La documentation française Année de publication : 1994 Importance : 203 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-003087-0 Prix : 160 F Note générale : Bibliogr. p. 203 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage , Psychologie de l'  France  Enseignement individualisé Index. décimale : 370.1 L'individualisation de la formation en questions [texte imprimé] / France Délégation à la formation professionnelle, Auteur ; Jean Besançon (1956-....), Directeur de publication ; Philippe Maubant, Directeur de publication ; Claude Ouzilou, Directeur de publication . - Paris [France] : La documentation française, 1994 . - 203 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. ISBN : 978-2-11-003087-0 : 160 F Bibliogr. p. 203 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage , Psychologie de l'  France  Enseignement individualisé Index. décimale : 370.1

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L'individualisation de la formation en questions / France, Délégation à la formation professionnelle

Public ISBD Titre : L'individualisation de la formation en questions Type de document : texte imprimé Auteurs : France Délégation à la formation professionnelle, Auteur ; Jean Besançon (1956-....), Directeur de publication ; Philippe Maubant, Directeur de publication ; Claude Ouzilou, Directeur de publication Editeur : Paris [France] : La documentation française Année de publication : 1994 Importance : 203 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-003087-0 Prix : 160 F Note générale : Bibliogr. p. 203 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage , Psychologie de l'  France  Enseignement individualisé Index. décimale : 370.1 L'individualisation de la formation en questions [texte imprimé] / France Délégation à la formation professionnelle, Auteur ; Jean Besançon (1956-....), Directeur de publication ; Philippe Maubant, Directeur de publication ; Claude Ouzilou, Directeur de publication . - Paris [France] : La documentation française, 1994 . - 203 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. ISBN : 978-2-11-003087-0 : 160 F Bibliogr. p. 203 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage , Psychologie de l'  France  Enseignement individualisé Index. décimale : 370.1

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L'individualisation de la formation en questions / France, Délégation à la formation professionnelle

Public ISBD Titre : L'individualisation de la formation en questions Type de document : texte imprimé Auteurs : France Délégation à la formation professionnelle, Auteur ; Jean Besançon (1956-....), Directeur de publication ; Philippe Maubant, Directeur de publication ; Claude Ouzilou, Directeur de publication Editeur : Paris [France] : La documentation française Année de publication : 1994 Importance : 203 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-003087-0 Prix : 160 F Note générale : Bibliogr. p. 203 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage , Psychologie de l'  France  Enseignement individualisé Index. décimale : 370.1 L'individualisation de la formation en questions [texte imprimé] / France Délégation à la formation professionnelle, Auteur ; Jean Besançon (1956-....), Directeur de publication ; Philippe Maubant, Directeur de publication ; Claude Ouzilou, Directeur de publication . - Paris [France] : La documentation française, 1994 . - 203 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. ISBN : 978-2-11-003087-0 : 160 F Bibliogr. p. 203 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage , Psychologie de l'  France  Enseignement individualisé Index. décimale : 370.1

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